Тема1: Розкладання многочлена на множники. Формула квадрата двочлена.
1. Перегляньте відеоурок ( І частину)
2. Чи вмієш підносити до квадрата одночлен? Виконай:
а) 6² ; б) (3х)² ; в) ( 5а)²; г) ( 8у)²; д) ( 2m)² ; е) ( 4n)²; є) 9²
Ще раз переглянь формули і законспектуй у зошит:
3. Виконай вправу за зразком:
(6+х)² = 6² + 2·6·х + х² = 36+ 12·х + х²;
( 2а - 4)² = (2а)² - 2·2а·4 + 4² = 4а² - 16а + 16
4. Виконай інтерактивну вправу:
(Вправу створила Лисенко О.)
5. Виконай вправу за посиланням
6. Прочитай і вивчи п.13.
7. Розв'яжи №421, № 425, №427, №429.
Тема 2: Множення різниці двох виразів на їх суму
- Познайомтеся ще з однією формулою, переглянувши ІІ частину відеоуроку, який розміщений у темі1.
Завдання 3:Прочитайте ст. 93 п. 15, розв'яжіть № 492- №497.
Завдання 4:Виконайте інтерактивну вправу за посиланням
Тема 3: Різниця квадратів двох виразів.
За картинкою ще раз повтори правило і законспектуй його у зошит:
Завдання 1: Прочитай ст.98 п.16 . Розв'яжи №524- № 527.
Завдання 2:Виконай інтерактивну вправу перевіривши свої знання з теми1,3 за посиланням
Геометрія
Трикутники
Пригадай всі види трикутників і його елементи, для цього повторіть п. 7 ст.56, повторіть що таке висота , бісектриса і медіана трикутника.
Пригадай всі види трикутників і його елементи, для цього повторіть п. 7 ст.56, повторіть що таке висота , бісектриса і медіана трикутника.
Тема1 : Рівнобедрений трикутник , його властивості та ознаки.
Завдання 1. Перегляньте відеоурок по даній темі.
Законспектуйте у зошит теоретичний матеріал переглянувши всі рисунки.
За сторонами трикутники бувають
Властивість рівнобедреного трикутника:
1)
2)
Завдання1: За підручником розвяжіть №199(1,2) ст.77, №200,
№201, №202,№203,№204.Вивчіть п.9.
Законспектуй у зошит ознаку рівнобедреного трикутника:1)
2)Якщо медіана трикутника є його висотою , то цей трикутник рівнобедрений;
3) Якщо бісектриса трикутника є його висотою , то цей трикутник рівнобедрений;
4) Якщо медіана трикутника є його бісектрисою , то цей трикутник рівнобедрений .
Завдання2: Вивчити п.10. Розв'язати №235, № 234,№238.
Завдання 3 : Перевір свої знання виконавши інтерактивну вправу
Завдання 4 : Розв'яжи кросворд по даній темі за посиланням
Завдання5 : Пройди тест по темі: Рівнобедрений трикутник за посиланням.
Тема 2 : Ознаки рівності трикутників
Першу ознаку ми вивчили , познайомимося із другою і третьою
(законспектуй у зошит)
Третя ознака рівності трикутників : Якщо три сторони одного трикутника відповідно дорівнюють трьом сторонам другого трикутника , то такі трикутники рівні.
Завдання 2: Перевір свої знання , виконай вправу за посиланням.
Завдання 3: Прочитай п.8, п.11. Вивчи ознаки . Розв'яжи № 167, № 169, №253.
Пройти онлайн тест за посиланням
Контрольна робота
Варіант 1 «Трикутники.
Ознаки рівності трикутників»
1. (1б.) За якими елементами неможливо встановити рівність
трикутників?
|
А |
Б |
В |
Г |
|
за двома сторонами і кутом між ними |
за трьома кутами |
за стороною і прилеглими до неї
кутами |
за трьома сторонами |
2.
(1б.) Як називається відрізок, який сполучає вершину
трикутника із серединою протилежної сторони?
|
А |
Б |
В |
Г |
|
бісектриса |
висота |
медіана |
основа |
3. (1б.) Периметр
рівнобедреного трикутника дорівнює 26 см, а його основа — 6 см. Знайдіть бічну
сторону.
|
А |
Б |
В |
Г |
|
20 см |
12 см |
10 см |
8 см |
4. (1б.)
У
трикутнику АВС кут А = кутуС , встановіть вид трикутника.
|
А |
Б |
В |
Г |
|
рівнобедрений |
рівносторонній |
прямокутний |
різносторонній |
5. (1б.)
Визначте
за рисунком,
яка з наведених рівностей неправильна.
|
А |
Б |
В |
Г |
|
∠ABO = 100o |
∠OAB = 100° |
CD=
10 |
∆АОВ = ∆СОD |
6. (2б.) На рисунку ВС = AD, ∠CAD = ∠АСВ. Доведіть, що ∠ABC = ∠CDA.
7. (2б.) У трикутниках ABC і A1B1C1 кут А = куту А1, кутС = кутуС1 , AC = A1C1 = 6 см, BC = 2 см, A1В1
= 7 см. Доведіть рівність трикутників ABC і A1B1C1
і знайдіть периметр трикутника ABC.
8. (2б.) На
рисунку ∠ОМЕ=∠ОЕМ, ∠РМО=∠РЕО.
Доведіть, що ∆МОР=∆ЕОР.
Завдання 1: Перегляньте відеоурок :
Завдання 2: Використовуючи даний рис. і матеріал на ст. 156-158 зробіть конспект у зошиті
Завдання 3: Виконайте інтерактивну вправу , перевірте свої знання
Домашнє завдання: вивчити п.21, виконати № 540
Завдання 4: Виконай інтерактивну вправу за посиланням
Перевір , чи знаєш означення вписаного і описаного кола трикутника.
Завдання 5: Перевірте свої знання виконавши інтерактивну вправу за посиланням
Завдання 6: Розвяжіть задачу:
В трикутник АВС з кутами А = 80⁰ , В=70⁰, С=30⁰ вписане коло з центром О. Знайдіть кути трикутника АВО.
Дом. завдання: вивчити п.21 , розв'язати № 541, №544.
Виконайте самостійну роботу ( у виг. тесту ) за посиланням
( вибрати режим - реального часу)
